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乡中心学校防溺水教育工作总结

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微梦雨
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乡中心学校防溺水教育工作总结

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们好好写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的乡中心学校防溺水教育工作总结,欢迎大家分享。

伊川县教育局文件《关于加强中小学生溺水安全工作实施方案》的要求,我乡各学校有序开展防范学生溺水事故工作。

一、及时布置全乡防溺水水工作。转发相关文件到各校,并要求各学校进一步加强防溺水安全教育工作,落实好防溺水的“五不”教育,加强学生在校期间的考勤管理,一旦发现学生缺席,及时通知学校领导、家长,加强与学校所在村委或相关部门沟通好,对校外涉水区域要加装防范和设立警示牌。

二、全乡各学校开展排查涉水危险区域工作,及时做好安全防范工作,并向乡中心学校汇报。全乡涉水危险区域情况如下:

学校附近及校外涉水危险区域情况:葛寨乡地处丘陵地区,学生上学路上有河渠、鱼塘等危险区域,学生上学要沿河走,过桥,过鱼塘边。另外,部分学校校门外就是河渠水塘,如前村小学、沙园小学、烟涧小学、葛寨一中(东区)、杨楼小学等。

三、防涉水安全教育、防范工作。

1、各校加强防溺水安全宣传导教育工作。各校召开了一次 “珍爱生命,预防溺水”师生动员校会,加强防溺水教育,通过校园广播站、国旗下的讲话,对学生进行安全教育,提高学生的思想认识。组织学生观看游泳安全教育片,强化游泳“五不”要求,各班还进行了游泳安全情况摸查及防溺水安全教育,结合不同年龄学生进行针对性教育。有效警醒教育个别不安全的行为。利用墙报、宣传橱窗介绍相关知识。

2、各校以班级教育为主阵地,开展以“珍爱生命,安全第一”主题班会。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的'危险地带、水域,发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班主任以典型的案例警示、教育学生,向学生描述溺水致死原因、溺水症状,向学生讲授溺水自救、他救的基本知识。使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。

3、密切联系家长,做好校外防溺水工作的监督工作。各学校利用“校讯通”、“飞信”、手机短信、电访等方式让每一位学生家长都及时知道上级有关“防溺水做好学生安全教育工作”的通知精神,引起家长重视,督促管教其子女的游泳安全。部分学校还发放《防溺水教育告家长书》,让家长重视子女的防溺水教育,家长的知晓率达100%。

4、各学校积极与生源片的村委联系,,寻求村委对学生安全教育的支持配合,加大宣传力度,让群众家长都监管学生的安全行为,对河渠水塘进行全面排查,加强巡视,从源头上杜绝学生游泳“五不”行为,有力保障学生的游泳安全。要求村、家长配合学校,在学生上学、回家沿途的涉水地段派员对学生进行监管。

5、做好预防,各校严格要求学生不得在水塘、桥、河渠等危险区域逗留、玩耍,并在危险处设置警示牌。

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