网站首页 >> 范文大全 >> 心得体会
首页 > 范文大全 > 心得体会 > 教师全员培训心得体会

教师全员培训心得体会

时间:
微梦雨
分享

2010年7月17——18日,我参加了县教育局举办的博兴县2010年暑期教师全员培训,这次培训对我来说意义重大,这是一个难得的机会,在这次培训会上聆听了周局长、李主任的动员报告。聆听了湖滨镇的王老师、苗老师对一年级上册语文教材的解读,还聆听了兴福镇的老师关于二年级上册第一单元的解读,以及其他乡镇的教师对一二年级语文教材的精彩分析和讲解。

通过这次培训,我对教材又有了一个新的认识,教材以专题为单元,以整合的方式组织教材内容,每册设8个专题。教材的呈现形式活泼,拉近了课本与学生的距离,体现了现代教育理念所倡导的人与文本的对话关系。教材所选的课文内容新,具有时代感,更贴近儿童生活。我们当教师的就应该理解教学目标,明白把握教材编排的意图和特点,选用恰当的手段,努力为学生创造一个良好的有利于学生发展的教学情境,从而达到激发学习兴趣,使学生积极主动的参与到教学中来。下面是我对本次培训的一点心得体会

一、把握识字的教学。

识字课的重点是识字、写字。教学中以读为主,尽量少讲。注重培养学生独立识字的能力。引导学生借助拼音来学习生字的读音,注意发现生字和熟字的联系,引导学生交流识字方法,要求认识的字不要分析字形,不要求书写,要重视生字的复习和巩固。

二、把握阅读教学。

阅读教学的重点是培养学生朗读能力,培养了解句子的能力。阅读教学要注意朗读指导,鼓励学生独立思考、质疑问题。课上留出充分的读书时间,并要尊重学生的独特性。要精心设计课堂提问,所提的问题既要有思考价值,又要能引起学生思考和回答的兴趣。采用适合学生年龄特征的方法,帮助学生理解词语,引导学生积累词语。

所以,在低年级语文教学时完全可以根据实际情况采用游戏、表演等实际活动将情景图所提供的内容进一步动作化、情景化,使学生全身心地置身于真实的教学活动情境中,增加实际体验,使学生愿学语文,提高学生语文素养。

教学有法,教无定法。只有能够激发学生强烈的学习需要与兴趣的教学,只有能够带给学生理智挑战的教学,只有能够使学生获得积极的、深层次的体验的教学,也只有能给学生足够自主的空间、足够活动的机会的教学,才能促进学生语文素养的发展,才能使学生的学习方式得到根本改变,使语文课堂成为探究课堂,充满生机,充满生命活力。

教师全员培训心得体会

将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
关注公众号
第一时间获取写小易优惠活动
不方便扫码?点击复制公众号名称搜索
付费复制
付费后30天内不限量复制

特价:4.99元原价:20元

亲,付款后不能复制,请按以下方法解决:

1、请按【F5】键刷新页面重新试一下。

2、如果仍复制不了,把付款记录截图给客服,客服会发复制验证码给你。

3、如果以上方法均无效,请把付款记录截图、【网址】【邮箱】发给客服。客服会在24小时内把文档发到您邮箱。

复制方法:请刷新页面,然后按 Ctrl+C 复制。这时电脑会弹出对话框要求付费或输入验证码,你可输入验证码,然后点确定,就可以正常复制或下载了。

很抱歉,客服当前不在线。

请刷新页面再重试,如果仍然无法复制,再加客服微信。

联系我们
付费后若不能复制,请刷新页面重试。 如有问题,再加客服微信。 在线时间:星期一至五 8:30~12:30 14:00~18:00
优惠复制方法指引
扫码关注后立即发送验证码!
只需2秒
输入验证码后可优惠复制。
最后一步
扫码关注后立即发送验证码!
输入验证码后可优惠复制。
3519971664516096

咨询客服 咨询客服

回到顶部

投诉建议
联系我们
付费后若不能复制,请刷新页面重试。 如有问题,再加客服微信。 在线时间:星期一至五 8:30~12:30 14:00~18:00

会员登录

打开微信扫码登录