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妙笔抒情写评语班主任寄语

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微梦雨
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日子的步履匆匆,一晃又是期末时节,又该是班主任给学生写评语的时候了。

记得少年读书时,是很重视一学期结束时班主任的评语的,睁大了眼睛尽在字里行间寻找着自己身上的亮点,常常读完评语,总觉得远不止此,于是带着说不出的遗憾双手将成绩单捧向父母。

多年后,突然发现评语中的“该生”太过冷漠,评语总是套话连篇:尊敬师长,团结同学,讲究卫生,热爱劳动......一千个读者,一个哈姆莱特。于是专家出来说话了,名师出来示范了,我们的班主任在评语上用足了功夫,倾注了无限深情,学生的评语一改往日陌生的面孔,耳目一新。试看下面的几则评语:

评语一:

你的兴趣真广泛,无论是打球、下棋、看书、画画,还是周末文化其它活动,都令我羡慕。大家看到你的画和你的棋艺连声称赞“了不起”。还有你学习勤勤恳恳,踏踏实实,待人客客气气,各科成绩名列前茅,大家都说真不简单。你是同学们学习的榜样,今后要多严格地要求自己,时时带好头,事事做表率,做个更加优秀的干部。

评语二:

你那小小的身影就像班上一个活跃的音符,时常会奏出悦耳的旋律,你长得很漂亮,如同你的舞姿赏心悦目,校文艺活动中令人啧啧称赞。你的实训技能在全国捧回大奖,老师真为你高兴,这学期你的学习成绩也大步上升,昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹,上课你能专心听讲了,你的变化真叫老师、同学们欣慰。如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你会是一个全面发展的好学生。

评语三:

撒下一路笑声,好象从未体验过忧愁,你的快乐感染了与你一起生活的同学,因此,大家都喜欢接近你。你当生活委员,工作得很辛苦,也卓有成效。老师和同学都感谢你,老师还喜欢你乐于助人的品质、拾金不昧的品质、专心学习的品质,喜欢你字正腔圆的朗读,喜欢你运动会上顽强拼搏的英姿,要是你多看看书,勤练笔,你的写作能力提高得很快,愿意试试吗?

这样的评语,语言清新活泼,评价中肯实在,既体现了人文关怀,又指出了缺点与不足,学生乐意接受,新的学期,学生会更加努力,让优处更优,不断胜出,不断进入一个新的发展机遇期。

反观我们个别班主任,始终转不过弯来,抱着传统的定势思维不放,象是写顺了手似的,老是摆着一副训人的面孔,难怪我们的学生视之漠然。

有了上述的范式,我们会有所裨益。当我们心中装满了学生,当爱的光辉洒向学生的时候,我们的笔端就会汩汩流淌出清泉一般的词句,就会实事求是地评价学生并指点出新的发展方向。

妙笔生情,是每一个班主任都能做到的,只要目中有人,心中有情。

妙笔抒情写评语班主任寄语

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