“一练一育”工作期初检查总结
为了推进全校师生学习工作态度的改变,提高师生的书写质量,城北小学自2012年3月推动开展了“各科练书写,全员育习惯”活动,本活动以周一次的练写为依托,以各科的个性化课堂要求为抓手,以达到“练书写、育态度、养习惯”的目的。为了反馈本学期此项活动的落实情况,学校于九月末对相关学科“一练一育”活动的开展情况进行检查。现就检查情况予以总结。
一、总体情况
教师基本上按照学校要求落实了此项工作。能做到每周组织一次练写,统一时间,固定内容、个别指导,集中批改。
个别教师的范写作用未能得到发挥,指导作用不够。有相当一部分老师没有教师范本。个别班只用小楷顶替了一周一次的练写,练写时间不固定,练写内容不统一,未做统一批改与指导。
二、今后建议
1、教师必须认真阅读“各科练书写,全员育习惯”活动安排,充分领会此活动的目的,高度重视此项工作。
2、各学科应按照自己的课堂要求,在平时课堂教学中培养学生良好的习惯。
3、要固定时间,统一内容,个别指导、及时批改。
此活动是站在整体提高全校师生素质的高度提出来的,希望大家特别重视,真正实现“练书写、养态度、育习惯”的目的。
“一练一育”工作期初检查总结







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