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小学教师职称个人述职报告范文

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微梦雨
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小学教师职称个人述职报告范文

时间流逝得如此之快,就算追也追不到,回顾这段时间以来,相信你成长了许多,是时候抽出时间写写述职报告了。那要怎么写好述职报告呢?下面是小编收集整理的小学教师职称个人述职报告范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

1、 教人求真。

怎样教好书?我坚持课前、课中、课后三管齐下,使教育教学的效果持续不断的影响着学生。

(1)以课前充分准备为基础,不但包括每节课前的备教材,备学生,备方法,而且更包括支持不断地对专业理论的学习和对他人教学经验的借鉴。

(2)更为重要的是,在每个不可完全预设,不可重复的课堂上,教师需根据自身特点与善,学科内容与教学目标,学生的一般特征和现实表现以及鲜活的教育情景灵活地把握,而不必拘泥于课前准备方案的机械执行。

(3)充分利用课后时间,教师及时总结反思每节课上师生互动的过程与结果,这是教师积累职业经验,求得专业发展的关键所在,也是教师职业道德发展不可或缺的基本路径。

2、 学做真人。

(1)树立全面的育人意识。育什么样的学生?我认为不仅要注重学生思想品德的培养,更重要的是培养学生良好的情感与态度、科学的人生观与价值观。只有坚持这样的教育目的和价值取向,才能培养出多方面适应社会发展、促进社会发展的人。作为一个教师应有这样的育人意识。

(2)实现最佳的育人效果。

我认为要做到一这点,教师就要具备四种知识结构:一是本体性知识;二是条件性知识;三是实践知识;四是文化知识。不断加强自身修养,提高自身的全面素质;钻研教育规律,科学实教;精通业务,传授透彻;联系实际,提高教研能力;灵活施教,善于启导;以身作则,为人师表等等。

【工作成绩】

1、 教学成绩:

(1)2004-2005学年度四年级语文期末统考成绩全乡第一。

(2)2005-2006学年度五年级语文期末统考成绩全乡第一。

(3)2006-2007学年度五年级数学期末统考成绩全乡第二。

(4)2007-2007学年度三年级语文期末统考成绩全乡第二。

2、 论文获奖:

(1)2004年数学论文《小学数学也要重视说话训练》获县三等奖。

(2)2008年语文论文《如何在玩中锻炼学生》获县三等奖。

(3)2009年德育论文《把心交给学生》获县三等奖

3、 辅导学生:

(1)2005年辅导方绍峰同学获县“我眼中的交警叔叔”征文三等奖。

(2)2008年辅导江琦君同学获县演讲比赛三等奖

4、 其他荣誉:

(1)2007年被评为“祁红学校优秀班主任”。

(2)2007年在黄山市教师素质能力考试中获得优秀等级。

(3)2007年被评为“祁红学校教学能手”。

(4)2008年被评为“县少先队优秀中队辅导员”。

(5)2009年被评为“祁红乡优秀共产党员”。

【工作展望】

在这些年工作的期间,通过自己的努力及领导与其他老师的扶携,我取得了一些成绩,但在此其中也有许多不足之处,所以,在以后的工作中,我将一如既往地将自己奉献给教育事业,踏踏实实地工作,为学生能够得到更好的教育,为学生的长大成才,在“基础教育”的这方沃土上,甘为学生作坚实的基石。

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